sábado, 17 de octubre de 2015


Fundación Carlos F. Novella, Cementos Progreso y vecinos de la zona 6, pintan la historia de la comunidad en mural interactivo


La Fundación Carlos F. Novella, el equipo de Relaciones Comunitarias de Cementos Progreso y los vecinos de la zona 6, participaron esta mañana, en la pintura del mural interactivo situado en la pared perimetral de las escuelas República de Austria y República de Bélgica, ubicado  en la 16 avenida y 18 calle de esa zona, Proyecto 4-4.

Durante la actividad se plasmó la historia de la zona en el mural y al mismo tiempo se creó un espacio de expresión artística  que refleja el sentir de la comunidad. Además en el mural se reconoce y valora la trayectoria de personalidades e instituciones de la zona.

La pintura de la pared de las escuelas se generó a partir de un proceso de diálogo y convivencia pacífica, en el que  el arte y la pintura fueron el canal y el mecanismo para la prevención de la violencia y la construcción de paz y ciudadanía.



Proyecto integral
En la pintura del mural, que tiene una extensión de 225 metros, participaron líderes comunitarios, jóvenes, vecinos, estudiantes de diferentes establecimientos educativos del área, personajes ilustres de la zona, voluntarios de la empresa y la Fundación y personas de la tercera edad.
El proyecto contempló mejoras en las escuelas tales como: remodelaciones en los módulos de los baños, habilitación de una ducha, pintura de las canchas, mejores en los juegos infantiles, colocaciones de jardinerías, remozamiento en la pared perimetral y correcciones en los sistemas de drenaje, entre otras, con una inversión de alrededor de Q200 mil.

Antecedentes
Con la pintura del mural se materializa un sueño que inició hace más de 5 años, cuando Cementos Progreso trabajó un diagnóstico participativo con líderes y miembros de la comunidad, en donde se plasmó el deseo de pintar murales en paredes y espacios públicos, en los cuales se transmitirían mensajes en pro de la educación, valores, cultura de paz, construcción de ciudadanía, entre otros.








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